Jornadas sobre Resolucion de conflictos. 26 de Junio y 3 de Julio

CV Juan Jose Gomey Senande

1.- Datos de identificación.
2.- Titulaciones académicas.
3.- Experiencia docente.
4.- Experiencia investigativa.
5.- Publicaciones.

1.- Datos de identificación.

• Juan José Gómez Senande, nacido en Getaria (Guipuzkoa) (1950).

• Tfno. Trabajo: 943.445108.

• E-mail: jgizona@gmail.com
2.- Titulaciones académicas.

• Magisterio. UPV/EHU.

• Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación. UPV/EHU.

• Logopedia. Universidad de Comillas.

• Master “Experto en evaluación”. Universidad de Deusto.

• Master “Equipos directivos”. Universidad de Deusto.

• Cursos de Educación para la Paz y Convivencia y Resolución de Conflictos en la Universidad de Deusto, “Gesto por la Paz”, Elkarri y Baketik, Educadores po la Paz (Galicia), seminarios y congresos…
3.- Experiencia docente.
• 31 años en la Ikastola Udarregi de Usúrbil; 17 como profesor y 14 como director.

• Actualmente responsable del área de Evaluación de Ikastolen Elkartea y coordinador del Seminario de Convivencia y Resolución de Conflictos tanto para el profesorado como para los padres-madres. 12 años en esta tarea.

• Colaborador y ponente de los cursos de formación Garatuz del Departamento de Educación del Gobierno Vasco sobre Conflictos en el Aula.

• Participante en ponencias, mesas redondas en diferentes congresos seminarios y cursos organizados por Ikastolen Elkartea, Departamento de Educación, Seminario de San Sebastián, etc…
4.- Experiencia investigativa.
4.1. En relación con el euskara.

• “Bailarako zenbait ikasleren euskara mota”. 1985.

• “Familia eta ingurunearen eragina OHOeko 5 mailako ikasleen hizkuntz konpentziengan”. Egile batzuk. 1986.

4.2. Logopedia.

• “Modificación de conducta en trastornos de lenguaje. Caso de una niña de 9 años”. 1988.

• “Exploración fonética. Diagnosis y tratamiento de dos alumnos de Educación Infantil”. Varios autores.1990.

4.3. En relación con las necesidades de formación del profesorado.

• “Euskal Herriko ikastola taldeen heziketa beharrak antzemateko azterketa” . Pilar Ruiz de Gauna, Maite Arandia, Idoia Fernández, Mª Carmen Burgoa, José Luis Marañón, Juan José Gómez. 2000. Ganador del Accesit del 2001 de “La Situación de la Sociedad Vasca”. Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco. Vitoria-Gasteiz.

4.4. En relación a la Evaluación.

• “Ikastoletako Ebaluazioaren Azterketa eta proposamena”. Alazne Petuya, Meltxor Artetxe, Irene López-Goñi, Nerea Arregi, Manu Aurrekoetxea, José Lusi Marañon, José Luis Sukia, Juan José Gómez. 2001. Servicio de Publicaciones de Ikastolen Elkartea

• Copartícipe de la creación del Modelo de Evaluación “Proyecto de Calidad Integrado. Un modelo de Calidad Pedagógica”.

4.5. En relación al tema de Educación para la Paz, Convivencia y resolución de coflictos.

• Creación de los instrumentos de diagnóstico Rejillas de Priorización sobre las necesidades de padres-madres, profesorado y alumnado. Idem con los aspectos de mejora de las familias en la educación de sus hijos y de las relaciones entre profesorado y alumnado.
5.- Publicaciones.
• GOMEZ, J. (1990). ERREFORMA zertan datza. Isilik aldizkaria. 9. alea. 1990. Donostia.

• ARREGI, N. y GOMEZ, J. (1998). Ikastolen Ebaluazio markoa: lehen urratsak eta asmoak. En Iruñea: Ebaluazioa, págs 229-244 y 529-544. V. Jardunaldi Pedagogikoak. Iruñea. Ikastolen Elkartea.

• ARANDIA, M., FERNÁNDEZ, I., RUIZ DE GAUNA, P.,MARAÑON,J.L. y GÓMEZ, J. (2001). Euskal eskolaren muin eta mamiaren bila: ikerkuntza-prestakuntza prozesu bat. Ganador del Accesit del 2001 de “La Situación de la Sociedad Vasca”. Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco. Vitoria-Gasteiz.

• Artículos en diferentes revistas, periódicos y otras publicaciones sobre evaluación, calidad, y temas relacionados con Educación para la Paz y Resolución de Conflictos